В российских школах начали использовать учебный курс «Оператор спутника», который разработали методисты космического отдела Геоскана. Компания уже передала учебные материалы в 43 организации: школы, центры дополнительного образования и вузы. Курс подходит для занятий в рамках проекта «Космические классы», на кружках робототехники и радиотехники, а также на дополнительных уроках по астрономии. Чтобы получить материалы, нужно отправить заявку с указанием школы на space@geoscan.ru — «Оператор спутника» распространяется бесплатно.
Курс знакомит слушателей с профессией оператора спутника и логикой работы наземного сегмента космической системы. Цель обучения — заинтересовать школьников работой в космической отрасли, дать базовые знания о принципах работы космических аппаратов, спутниковой связи и наземных систем приема и обработки данных. «Оператор спутника» может стать для школьников первой возможностью получить практический опыт в этой сфере и повлиять на выбор инженерной или научной профессии в будущем.
Программа ориентирована на учащихся 14–17 лет и рассчитана на 28 академических часов: 15 часов теории и 13 часов практики. Курс подойдет для школьников с базовым уровнем подготовки по физике, математике или информатике. Вести занятия смогут учителя без технического образования, увлеченные темой космоса и ракетно-космической техники. Материалы разработаны так, чтобы педагогу не требовалось дополнительное обучение.
В комплект входят: программа с пояснительной запиской, учебный и календарно-тематический планы, методические указания по работе с курсом и материалы для промежуточной и итоговой оценки. К каждому уроку подготовлены презентации, раздаточные материалы и видеоролики. Для занятий достаточно обычного компьютерного класса с доступом в интернет.
Занятия по курсу «Оператор спутника» в школе № 33 (Калининград)
Программа состоит из шести тематических модулей:
Модуль 1. Устройство и системы космического аппарата. Факторы космического пространства.
Модуль 2. Радиоволны как часть электромагнитного спектра. Распространение спутниковых сигналов.
Модуль 3. Космическая радиосвязь. Наземная станция приема спутниковых сигналов.
Модуль 4. Законы Кеплера. Виды орбит космических аппаратов и их параметры (TLE).
Модуль 5. Передача спутниковых данных. Кодирование и декодирование.
Модуль 6. Обязанности, навыки и профессиональный рост оператора спутника. Радиолюбительство.
При необходимости учителя могут менять порядок изучения модулей и подстраивать занятия под уровень подготовки класса.
На практических занятиях подростки учатся принимать сигналы со спутников через портал сети наземных станций «СОНИКС». Курс можно проводить без собственной станции, при этом ее наличие позволяет расширить практическую часть занятий и глубже проработать материал. Также в процессе школьники знакомятся с элементами программирования и осваивают специализированное ПО для обработки спутниковых данных.
Одной из первых преподавание по программе начала калининградская школа № 33. Обучение по курсу стартовало со второго полугодия 2025/26 учебного года.
«Простота и доходчивость изложения даже достаточно сложных тем делает программу «Оператор спутника» уникальной в своем роде. Вместе с квестами и хакатонами она позволяет решать задачи вовлечения школьников в «космическую» образовательную деятельность, позволяет им найти свое увлечение, продолжить обучение в этом «операторском» направлении или решении других, более сложных задач», — отметил Сергей Петров, педагог дополнительного образования, куратор проекта «Космический класс» в школе № 33.
Еще одна образовательная площадка, где преподают курс «Оператор спутника» — Центр детского (юношеского) технического творчества «Юный автомобилист» в Нижнем Новгороде.
«Программа имеет замечательное качество — она максимально удобна для восприятия учащимися, и в тоже время она удобна для преподавателя. При наличии у преподавателя некоторых пробелов в знаниях по теме курса, он может быстро добрать информацию из методических разработок урока или ссылок на источники. Также мне очень понравился модуль по профориентации старших школьников, что очень востребовано», — считает педагог дополнительного образования Центра Ольга Скобелева.